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Développer les compétences des charges de formation

L’intervenant se positionne en personne ressource pour faciliter l’apprentissage et accompagner les stagiaires dans la construction et l’appropriation de leur savoir.

Les méthodes interrogatives et actives privilégient une interactivité entre les stagiaires et le formateur. Les exercices favoriseront la réflexion autour des situations professionnelles. Un cas pratique servira de fil conducteur à la formation.

Il est possible d’apporter ses documents afin de faciliter l’individualisation des apports.

Objectifs :

  • Etablir le contact avec le groupe
  • Adapter le contenu en fonction des attentes
  • Connaître la diversité d’approches, d’expériences et d’idéologie de la formation
  • Comprendre les enjeux de la formation
  • Connaître le contexte général et réglementaire de la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV)
  • Comprendre les enjeux de la FTLV
  • Maîtriser les dispositifs prévus par la loi et les décrets spécifiques
  • Connaître les différents dispositifs individuels de la formation
  • Comprendre le principe d’analyse de besoin
  • Connaître les outils de recueil de besoins
  • Acquérir les outils d’analyse de besoins
  • Repérer les acteurs clés
  • Acquérir les outils pour élaborer un plan de formation
  • Connaître l’articulation financière du plan de formation
  • Pouvoir présenter un budget prévisionnel de formation
  • Connaître les règles de l’achat public de formation
  • Etre capable d’élaborer un cahier des charges et de sélectionner un organisme de formation
  • Connaître les principes de l’évaluation
  • Connaître les différents niveaux d’évaluation
  • Etre capable de mettre en place un dispositif d’évaluation adapté

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